Publications criminologie
Publications criminologie
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Les questions de justice pénale et de sécurité occupent une place importante dans le débat public et politique de nos sociétés. Elles sont par ailleurs l’objet d’un examen scientifique de la part de criminologues, de sociologues, de juristes, de psychologues, d’historiens, etc. Pourtant, force est de constater que ces deux sphères ne communiquent que très rarement.
Recherche relative à l’exploitation scientifique des bases de données existantes au sein des Maisons de justice – SIPAR
JONCKHEERE A., VANNESTE C. (dir.), Recherche relative à l’exploitation scientifique des bases de données existantes au sein des Maisons de justice – SIPAR, Premier rapport, Institut National de Criminalistique et de Criminologie, Département de Criminologie, Bruxelles, décembre 2006, 77 p.
Uit de school geklapt: een 9 voor effectiviteit, maar een 5 voor gelijkheid. Onderwijs in het jeugdonderzoek 2000-2005
in VETTENBURG, N., ELCHARDUS, M., & WALGRAVE, L. (Eds.), Jongeren van nu en straks. Overzicht en synthese van recent jeugdonderzoek in Vlaanderen (pp.73-107), Leuven, LannooCampus, 2006.
De l’utopie à l’aveuglement. La médiation pénale belge face à ses idéaux fondateurs
Bruxelles, 2006, http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00484353/fr/.
Opvoedingsondersteuning
in Alert, 2006, afl. 5, 31-46.
Hergo op school. Omgaan met zware incidenten op school
in Agora, 2006, afl. 4, 40-47.
Over daders, slachtoffers, preventie en aanpak. Jeugddelinquentie in het jeugdonderzoek 2000-2005
in VETTENBURG, N., ELCHARDUS, M., & WALGRAVE, L. (Eds.), Jongeren van nu en straks. Overzicht en synthese van recent jeugdonderzoek in Vlaanderen (pp.253-271), Leuven, LannooCampus, 2006.
Herstelgericht groepsoverleg op school. Een constructief antwoord op ernstige incidenten op school
in WALGRAVE, L., & VETTENBURG, N. (Eds.), Herstelgericht groepsoverleg. Nieuwe wegen in de aanpak van jeugddelinquentie en tuchtproblemen (pp.71-99), Leuven, LannooCampus, 2006.
Restorative Group Conferencing at School: A Constructive Response to Serious Incidents
in Journal of School Violence, 2006, afl. 2, 5-17.
Herstelgericht groepsoverleg (hergo): een manier om constructief om te gaan met ernstig probleemgedrag op school
in Handboek Leerlingenbegeleiding Twee, 2006, afl. 12, 51-65.
Besluit. Terugkijken naar de toekomst
in WALGRAVE, L., & VETTENBURG, N. (Eds.), Herstelgericht groepsoverleg. Nieuwe wegen in de aanpak van jeugddelinquentie en tuchtproblemen (pp.101-124), Leuven, LannooCampus, 2006.
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